菲律賓教育歷史：
　　菲律賓自16世紀(jì)開始就有小學(xué)義務(wù)教育，而在西班牙殖民時(shí)期（16世紀(jì)至19世紀(jì)末），菲律賓已經(jīng)開始了教育體制的建設(shè)。
　　1901年，美國(guó)引入了其教育體系，這一體系一直延續(xù)至今。1946年菲律賓獨(dú)立后，政府對(duì)教育的投入一直非常高，實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)強(qiáng)制義務(wù)教育全國(guó)100%覆蓋率。
　　菲律賓擁有悠久的教育歷史，甚至在1611年就建立了亞洲第一所大學(xué)——圣托馬斯大學(xué)，至今已有400多年歷史。
　　菲律賓教育體制的優(yōu)勢(shì)：
　　菲律賓繼承了美國(guó)的教育制度和教學(xué)體系，是亞洲整體教育水平較高的國(guó)家。學(xué)歷、學(xué)位在國(guó)際上得到廣泛認(rèn)可。
　　菲律賓大學(xué)采用英語(yǔ)與菲律賓語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)，大學(xué)是純美式英語(yǔ)教學(xué)。課程設(shè)置與國(guó)際接軌，專業(yè)學(xué)科極具競(jìng)爭(zhēng)力，尤以實(shí)用學(xué)科為主，如教育、護(hù)理、牙醫(yī)、醫(yī)學(xué)、酒店管理、商科等。
　　菲律賓是世界上最多人使用英語(yǔ)的國(guó)家之一，在亞洲排名第一。這也吸引了許多日韓媽媽們帶著孩子前來(lái)學(xué)習(xí)度假，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與度假兩不誤。
　　菲律賓的留學(xué)費(fèi)用相對(duì)較低，性價(jià)比超高，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到其教育價(jià)值。
　　總之，菲律賓的教育體系不僅源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而且在國(guó)際上備受認(rèn)可，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和廣闊的發(fā)展前景。
　　菲律賓舉國(guó)保持著非常重視教育的傳統(tǒng)，并持續(xù)地高投入，據(jù)統(tǒng)計(jì)菲律賓超過(guò)1599所高等院校，其中私立高校1389所占主導(dǎo)地位。
　　01.菲律賓教育國(guó)際化程度
　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，來(lái)自世界70多個(gè)國(guó)家的學(xué)生在菲律賓留學(xué)深造，且越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生認(rèn)識(shí)到菲律賓是亞洲教育不可忽視的中心區(qū)域。
　　菲律賓大學(xué)的醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)更是聞名遐邇，每年為韓國(guó)、日本、新加坡、臺(tái)灣、香港等國(guó)家和地區(qū)培養(yǎng)了大批醫(yī)術(shù)精湛的牙科等護(hù)理、醫(yī)生。
　　說(shuō)明:1、菲律賓高校頒發(fā)的Doctor of Medcine在律賓學(xué)歷架體系(PQF)中屬7等級(jí)，與碩士學(xué)位同屬一個(gè)層次，該國(guó)高校頒發(fā)的Doctor of Dental Medicine在菲律賓學(xué)歷框架體系(PQF)中屬第6等級(jí)，與學(xué)士學(xué)位同屬一人層次。醫(yī)學(xué)類碩士可在中國(guó)認(rèn)證為碩士。
　　2、以上所列僅為校方學(xué)費(fèi)（實(shí)際學(xué)費(fèi)以學(xué)校繳費(fèi)單為準(zhǔn)），留學(xué)還有許多學(xué)業(yè)成本，具體因?qū)W生個(gè)體及校方的入學(xué)時(shí)間、專業(yè)、學(xué)期等等因素而不同。
　　有些同學(xué)則在菲律賓留學(xué)掌握了英語(yǔ)語(yǔ)言，拿到學(xué)士學(xué)位后，很輕松地轉(zhuǎn)往美國(guó)或其他國(guó)家就讀更高一級(jí)的學(xué)位。
　　菲律賓的教學(xué)語(yǔ)言為英語(yǔ)，政府規(guī)定英語(yǔ)為官方和商業(yè)用語(yǔ)，學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言也為英語(yǔ)。菲律賓是世界上最多人使用英語(yǔ)的國(guó)家之一，英語(yǔ)基本識(shí)字率達(dá)93%，在亞洲排名第一。
　　在菲律賓可用最低成本獲得美國(guó)式的教育——菲律賓的大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，教育直接與國(guó)際接軌。
　　02.菲律賓的高等教育機(jī)構(gòu)組成
　　公立高等教育機(jī)構(gòu)——國(guó)立大學(xué)、國(guó)立學(xué)院、國(guó)立高等學(xué)院或研究所
　　私立高等教育機(jī)構(gòu)——私立大學(xué)、私立學(xué)院、外國(guó)大學(xué)分校
　　03.菲律賓學(xué)期時(shí)間
　　菲律賓大學(xué)（學(xué)期制）一年有2個(gè)學(xué)期及1個(gè)暑修，第一學(xué)期（6月~10月），第二學(xué)期（11月~3月），暑修（4月~5月），第一、二學(xué)期及暑修皆可申請(qǐng)入學(xué)，惟暑修因時(shí)間較短，其上課時(shí)間是正常學(xué)期的一半，暑修規(guī)定每人只能修9-12個(gè)學(xué)分。
　　04.菲律賓教育理念
　　菲律賓的教育理念在教育綱要中明確規(guī)定將知識(shí)傳授與培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力結(jié)合起來(lái)，并且倡導(dǎo)知識(shí)的活學(xué)活用，在教學(xué)過(guò)程中更加倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。同時(shí)菲律賓教師在教學(xué)過(guò)程中會(huì)預(yù)留給學(xué)生充足的時(shí)間，讓學(xué)生自由討論或自學(xué)。菲律賓一直采用英語(yǔ)教學(xué)，并注重提高學(xué)生的外語(yǔ)水平。為了在教學(xué)中拓展學(xué)生的視野，教師一般會(huì)在教學(xué)過(guò)程中配備圖片、視頻等，并且會(huì)定期安排學(xué)生參與教學(xué)實(shí)踐與旅游等活動(dòng)。
　　05.中國(guó)國(guó)內(nèi)與菲律賓的學(xué)制比較
　　菲律賓教育體制與中國(guó)最大的區(qū)別在于中等教育部分，其中等教育沒(méi)有劃分成初中和高中兩個(gè)階段。此外，由于受過(guò)西班牙和美國(guó)殖民統(tǒng)治，其教育秉承了西方的教育特征。
　　菲律賓認(rèn)定三年以上的大專學(xué)歷就可相當(dāng)于本科畢業(yè)，菲律賓以College Graduate來(lái)認(rèn)定，所以中國(guó)大陸的大專及大學(xué)生可直接申請(qǐng)研究生。
　　碩士教育分為文學(xué)或者理學(xué)碩士一般是1-1.5年制的。其中對(duì)于法學(xué)或者醫(yī)學(xué)專業(yè)的碩士需要建立在原有本科學(xué)位上才能攻讀。
　　博士教育一般是兩到三年制的學(xué)習(xí)，根據(jù)所學(xué)專業(yè)確定博士頭銜，比如教育學(xué)博士，公共衛(wèi)生博士等。
　　菲律賓在國(guó)際國(guó)內(nèi)已被承認(rèn)學(xué)歷學(xué)位，中國(guó)已與菲律賓已簽署《相互承認(rèn)高等教育學(xué)歷和學(xué)位的協(xié)議》，承認(rèn)菲律賓學(xué)歷。留學(xué)歸國(guó)學(xué)生的菲律賓學(xué)歷經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證后，在學(xué)信網(wǎng)可查，并與國(guó)內(nèi)相同學(xué)歷具有同等效力。
　　菲律賓也是留學(xué)成本最低英語(yǔ)國(guó)家，菲律賓學(xué)費(fèi)顯著低于歐美國(guó)家，學(xué)費(fèi)僅相當(dāng)于美國(guó)的10%或加拿大、英國(guó)、澳大利亞的20%。消費(fèi)水平也較低，學(xué)生生活成本與國(guó)內(nèi)相近或略低于國(guó)內(nèi)。