菲律賓的教育體系受美國影響較大，在教育理念、教學語言、課程設置等方面與中國存在諸多不同，以下是主要信息：
　　教育理念
　　菲律賓注重培養(yǎng)學生的自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新思維，鼓勵學生積極參與課堂討論和各種實踐活動，以培養(yǎng)學生適應社會和解決實際問題的能力。
　　中國在重視學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的同時，更強調(diào)基礎知識的系統(tǒng)學習和扎實掌握，通過嚴謹?shù)恼n程體系和教學方法，為學生打下堅實的知識基礎，注重培養(yǎng)學生的應試能力，以應對各類重要考試。
　　教學語言
　　菲律賓采用全英文教學，從小學開始，英語就是主要的教學語言，這有助于學生提高英語水平，與國際教育接軌。
　　中國的教學語言以中文為主，英語作為一門重要的外語學科從小學或初中開始教授。雖然在一些國際化學?；蚋咝５牟糠謱I(yè)會采用雙語教學或全英文教學，但整體上中文是主導教學語言。
　　課程設置
　　菲律賓的課程設置較為靈活，除了基礎的學術課程外，還注重藝術、體育、音樂等人文素養(yǎng)課程，以及職業(yè)技能培訓課程。學生在高中階段就可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇不同的課程方向。
　　中國的課程設置具有較強的系統(tǒng)性和統(tǒng)一性，小學至高中階段以語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、地理等基礎學科為主，課程標準和教學大綱由國家統(tǒng)一制定，以確保學生接受全面、均衡的基礎教育。在大學階段，專業(yè)課程逐漸細分，但仍注重學科的系統(tǒng)性和完整性。
　　考試制度
　　菲律賓的考試形式較為多樣，除了傳統(tǒng)的書面考試外，還包括口頭報告、小組項目、實踐操作等多種評估方式，注重對學生綜合能力的評價。高校招生時，除了參考學生的學業(yè)成績外，還會考慮學生的課外活動表現(xiàn)、個人特長等因素。
　　中國的考試制度以標準化考試為主，如中考、高考等，這些考試成績在學生的升學過程中起著關鍵作用。雖然現(xiàn)在也在逐步推進綜合素質(zhì)評價，但考試成績?nèi)匀皇呛饬繉W生學業(yè)水平和升學的重要依據(jù)。
　　教育管理體制
　　菲律賓的教育管理體制相對分散，私立學校在教育體系中占有重要地位，擁有較大的自主權和決策權。政府對教育的管理主要通過制定政策和法規(guī)來進行宏觀調(diào)控。
　　中國實行中央統(tǒng)一領導和地方分級管理相結合的教育管理體制，政府在教育規(guī)劃、資源分配、課程設置、師資管理等方面發(fā)揮著主導作用，以確保教育的公平性和質(zhì)量的一致性。
      想出國留學就找新夢想環(huán)球教育，新夢想環(huán)球教育提供免費院校規(guī)劃與申請服務，我們將根據(jù)你的背景與目標，為你量身定制《留學選校方案》，助你在留學之路上步步領先！