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留學(xué)資訊
去菲律賓留學(xué)可以提高英語能力嗎？
第一，提供了英語學(xué)習(xí)的環(huán)境
對(duì)于從來沒有針對(duì)專注地學(xué)習(xí)過英語的人來說，一周監(jiān)督下的環(huán)境學(xué)習(xí)或許是一次不可多得的經(jīng)歷。即時(shí)是短短的一周，每日都沉浸在英語環(huán)境中，也...
對(duì)于從來沒有針對(duì)專注地學(xué)習(xí)過英語的人來說，一周監(jiān)督下的環(huán)境學(xué)習(xí)或許是一次不可多得的經(jīng)歷。即時(shí)是短短的一周，每日都沉浸在英語環(huán)境中，也...
第一，提供了英語學(xué)習(xí)的環(huán)境
對(duì)于從來沒有針對(duì)專注地學(xué)習(xí)過英語的人來說，一周監(jiān)督下的環(huán)境學(xué)習(xí)或許是一次不可多得的經(jīng)歷。即時(shí)是短短的一周，每日都沉浸在英語環(huán)境中，也為學(xué)員建立了英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。而學(xué)校多是菲律賓外教，和我們一樣英語是第二習(xí)得語，他們深有感受英語學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，于是也更熟知教授之法。相反，有些英語母語的外教，雖然他們會(huì)說，但不見得懂得如何去教學(xué)。近年來亞洲諸國(guó)中，將英語設(shè)立為第二通用語的國(guó)家越來越多，也有一些國(guó)家已經(jīng)將英語作為通用語使用，其中這些國(guó)家也將英語教師培養(yǎng)作為國(guó)家事業(yè)重點(diǎn)發(fā)展。
第二，最重要還是自身要主動(dòng)學(xué)習(xí)
我覺得閱讀和語法基本上都需要自己的努力，無論在哪里都要養(yǎng)成讀英語的習(xí)慣，這是很重要的。我在菲律賓留學(xué)的時(shí)候，我沒有努力去讀很長(zhǎng)的英語文章，這一點(diǎn)在TOEIC的成績(jī)中也充分表現(xiàn)出來了。在認(rèn)真決定好自己想要提高的領(lǐng)域后，選擇好語言學(xué)校和課程也是很重要的。在菲律賓留學(xué)前先設(shè)定好自己要通過菲律賓留學(xué)達(dá)到什么目標(biāo)的基礎(chǔ)上，再規(guī)劃好適合自己的菲律賓留學(xué)方案之后，才能獲得自己最想要的結(jié)果。
對(duì)于從來沒有針對(duì)專注地學(xué)習(xí)過英語的人來說，一周監(jiān)督下的環(huán)境學(xué)習(xí)或許是一次不可多得的經(jīng)歷。即時(shí)是短短的一周，每日都沉浸在英語環(huán)境中，也為學(xué)員建立了英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。而學(xué)校多是菲律賓外教，和我們一樣英語是第二習(xí)得語，他們深有感受英語學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，于是也更熟知教授之法。相反，有些英語母語的外教，雖然他們會(huì)說，但不見得懂得如何去教學(xué)。近年來亞洲諸國(guó)中，將英語設(shè)立為第二通用語的國(guó)家越來越多，也有一些國(guó)家已經(jīng)將英語作為通用語使用，其中這些國(guó)家也將英語教師培養(yǎng)作為國(guó)家事業(yè)重點(diǎn)發(fā)展。
第二，最重要還是自身要主動(dòng)學(xué)習(xí)
我覺得閱讀和語法基本上都需要自己的努力，無論在哪里都要養(yǎng)成讀英語的習(xí)慣，這是很重要的。我在菲律賓留學(xué)的時(shí)候，我沒有努力去讀很長(zhǎng)的英語文章，這一點(diǎn)在TOEIC的成績(jī)中也充分表現(xiàn)出來了。在認(rèn)真決定好自己想要提高的領(lǐng)域后，選擇好語言學(xué)校和課程也是很重要的。在菲律賓留學(xué)前先設(shè)定好自己要通過菲律賓留學(xué)達(dá)到什么目標(biāo)的基礎(chǔ)上，再規(guī)劃好適合自己的菲律賓留學(xué)方案之后，才能獲得自己最想要的結(jié)果。
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