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留學(xué)專業(yè)
菲律賓留學(xué) | 菲律賓熱門碩博留學(xué)專業(yè)——教育學(xué)
隨著國家對教育越來越重視，教師待遇的不斷提高，當教師成為很多人的理想目標，教育學(xué)專業(yè)也正逐漸成為熱門專業(yè)。但是隨著社會的進步，整個教育大環(huán)境也對教師提出了更多的要求...
隨著國家對教育越來越重視，教師待遇的不斷提高，當教師成為很多人的理想目標，教育學(xué)專業(yè)也正逐漸成為熱門專業(yè)。但是隨著社會的進步，整個教育大環(huán)境也對教師提出了更多的要求以及是否具備更高的專業(yè)背景。
所以，去國外接受教育學(xué)的深造，已經(jīng)成為很多教師的選擇，而教育學(xué)也逐漸成為即工程、商科之后申請人數(shù)眾多的專業(yè)之一。
近年來，菲律賓憑借著高性價比、全英語教學(xué)等優(yōu)勢，成為不少中國在職教師的留學(xué)首選。值得一提的是，教育學(xué)正好是菲律賓留學(xué)的四大熱門專業(yè)之一。
─菲律賓的教育學(xué)─
教育學(xué)是個比較寬泛的學(xué)科，細分下來有很多分支，一般將會主要包括以下幾個大方向：教學(xué)方向、管理方向、語言學(xué)方向、教育心理學(xué)方向、宏觀教育研究、教育技術(shù)方向等。其中還根據(jù)教學(xué)領(lǐng)域細分為學(xué)前教育方向、體育方向、音樂方向、藝術(shù)方向等。
●教學(xué)方向：該專業(yè)主要培養(yǎng)各階段學(xué)校的教師；
●語言學(xué)方向：英語方向和語言學(xué)專業(yè)的其他方向；
●教育心理學(xué)方向：需要具有心理學(xué)專業(yè)背景；
●宏觀教育方向：該方向涉及的領(lǐng)域包括社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等專業(yè)；
●教育技術(shù)方向：需要具有計算機專業(yè)背景；
●管理方向：該專業(yè)培養(yǎng)的是管理類人才；
在菲律賓，大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)核心課程都非常一致，主要有教育的哲學(xué)基礎(chǔ)、研究方法論、課程發(fā)展與評估模型、學(xué)校傳播與人際關(guān)系、組織中的人類行為、教育領(lǐng)導(dǎo)力、教育管理理論與實踐等。
過去幾年，不少專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生都面臨就業(yè)難的煩惱，師范類畢業(yè)生卻成了例外，甚至出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。究其根本，還是因為我國教育人才比較少。話雖如此，隨著師范生人數(shù)的不斷增加、雙減政策的實施，師范生也面臨更大的就業(yè)壓力。
相比之下，具備國外教育學(xué)專業(yè)背景的教育人才則非常“吃香”。留學(xué)畢業(yè)后不僅可以提高自己在職場的競爭力，還可以享受人才落戶、安家補貼等海歸優(yōu)惠政策。
─菲律賓讀教育學(xué)有什么優(yōu)勢？─
菲律賓的教育體系聞名世界，教育學(xué)專業(yè)分支非常多元化。在菲律賓，教育學(xué)是排名第二的熱門專業(yè)，熱度僅次于商科。以2019年為例，在菲律賓有超過74萬學(xué)生攻讀教育學(xué)專業(yè)。由于菲律賓在美國近50年的托管中完全采取美國教育模式，并延續(xù)至今，所以該國高等教育水平處于亞洲領(lǐng)先地位。加上菲律賓獨特的英語語言環(huán)境優(yōu)勢，如今越來越多的中國學(xué)子選擇去菲律賓就讀教育學(xué)專業(yè)。
以上內(nèi)容僅供參考！
所以，去國外接受教育學(xué)的深造，已經(jīng)成為很多教師的選擇，而教育學(xué)也逐漸成為即工程、商科之后申請人數(shù)眾多的專業(yè)之一。
近年來，菲律賓憑借著高性價比、全英語教學(xué)等優(yōu)勢，成為不少中國在職教師的留學(xué)首選。值得一提的是，教育學(xué)正好是菲律賓留學(xué)的四大熱門專業(yè)之一。
─菲律賓的教育學(xué)─
教育學(xué)是個比較寬泛的學(xué)科，細分下來有很多分支，一般將會主要包括以下幾個大方向：教學(xué)方向、管理方向、語言學(xué)方向、教育心理學(xué)方向、宏觀教育研究、教育技術(shù)方向等。其中還根據(jù)教學(xué)領(lǐng)域細分為學(xué)前教育方向、體育方向、音樂方向、藝術(shù)方向等。
●教學(xué)方向：該專業(yè)主要培養(yǎng)各階段學(xué)校的教師；
●語言學(xué)方向：英語方向和語言學(xué)專業(yè)的其他方向；
●教育心理學(xué)方向：需要具有心理學(xué)專業(yè)背景；
●宏觀教育方向：該方向涉及的領(lǐng)域包括社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等專業(yè)；
●教育技術(shù)方向：需要具有計算機專業(yè)背景；
●管理方向：該專業(yè)培養(yǎng)的是管理類人才；
在菲律賓，大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)核心課程都非常一致，主要有教育的哲學(xué)基礎(chǔ)、研究方法論、課程發(fā)展與評估模型、學(xué)校傳播與人際關(guān)系、組織中的人類行為、教育領(lǐng)導(dǎo)力、教育管理理論與實踐等。
過去幾年，不少專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生都面臨就業(yè)難的煩惱，師范類畢業(yè)生卻成了例外，甚至出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。究其根本，還是因為我國教育人才比較少。話雖如此，隨著師范生人數(shù)的不斷增加、雙減政策的實施，師范生也面臨更大的就業(yè)壓力。
相比之下，具備國外教育學(xué)專業(yè)背景的教育人才則非常“吃香”。留學(xué)畢業(yè)后不僅可以提高自己在職場的競爭力，還可以享受人才落戶、安家補貼等海歸優(yōu)惠政策。
─菲律賓讀教育學(xué)有什么優(yōu)勢？─
菲律賓的教育體系聞名世界，教育學(xué)專業(yè)分支非常多元化。在菲律賓，教育學(xué)是排名第二的熱門專業(yè)，熱度僅次于商科。以2019年為例，在菲律賓有超過74萬學(xué)生攻讀教育學(xué)專業(yè)。由于菲律賓在美國近50年的托管中完全采取美國教育模式，并延續(xù)至今，所以該國高等教育水平處于亞洲領(lǐng)先地位。加上菲律賓獨特的英語語言環(huán)境優(yōu)勢，如今越來越多的中國學(xué)子選擇去菲律賓就讀教育學(xué)專業(yè)。
以上內(nèi)容僅供參考！
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